Turpinām mūsu Ekoskolas tēmu “Mežs”. Rudenī pārbaudījām skolēnu spēju atpazīt koku pēc lapām, bet šobrīd devām uzdevumu atpazīt šos pašus kokus pēc zara, kādus tos varam sastapt dabā, un nedodot pat atbilžu variantus. Atpazīstamie koki bija – egle, osis, bērzs, liepa, kļava, ozols, ieva, melnalksnis, kadiķis, priede, apse, pīlādzis un krūklis. Sastopami arī skolas apkārtnē.
Skolēni, klases stundās, dabaszinības, bioloģijas vai ķīmijas stundās, saņēma koka zarus ar tiem piestiprinātām lapiņām uz kuriem bija cipars. Tad, apskatot zaru, vajadzēja to atminēt un uz lapiņas uzrakstīt ciparu ar koka nosaukumu. Šo uzdevumu šoreiz nedevām sākumskolas skolēniem, jo likās, ka viņiem tas būs par grūtu.
Kā skolēniem veicās?
| Klase | Klases iegūtais vidējais, % | Vidēji atpazīto koku skaits | Labākais rezultāts (lielākais atpazīto koku skaits) |
| 5.a | 22 | 2,9 | 4 |
| 5.b | 23 | 3 | 4 |
| 6.a (strādāja kopā) | 74,8 | 9,73 | 10 |
| 6.b | 59 | 7,7 | 10 |
| 7. | 38 | 4,9 | 7 |
| 8. | 27,7 | 3,6 | 5 |
| 9.a | 57,7 | 7,5 | 13 |
| 10. | 27,7 | 3,6 | 4 |
| 11. | 58 | 7,6 | 13 |
Ir arī tādi skolēni, kuri atpazina visus (13 kokus) vai gandrīz visus (12 kokus). Tie ir Viestards Majors 9.a, Artūrs Kauliņš 9.a, Jasmīne Majore 11.d un Elizabete Līcīte 11.d
Varam secināt, ka skolēni labāk atpazīst kokus, ja tiem ir lapas nekā bez lapām. Vidējais procentuālais rezultāts starp klasēm kuras piedalījās akcijā ir 43,1%, tātad skolēni kopumā atpazīst piecus, sešus kokus pēc tā zara.
Skatoties pēc iegūtajiem rezultātiem, saprotam, ka turpmāk arī jāpievērš uzmanība tam, ko mēs varam redzēt un sastapt tuvākajā apkārtnē.
Rezultātus apkopoja un secinājumus izdarīja:
Līga Tauriņa, Ekoskolas koordinatore un
Laimdota Pelše, Ekoskolas koordinatora palīgs
Foto: Līga Tauriņa, Dagnija Kuka
